论文摘要和目录都排好了，正文第一页却显示 5。先看正文前有没有分节，再把正文这一节的页码起始值设为 1。畅笔AI论文的格式排版可以结合学校模板整理前置页与正文的版式；用它处理时要先给出各节编号规则，拿到 Word 再检查分节、目录和 PDF 的实际页码。
先在纸上写清三段各用什么页码
查本届模板，逐项确认封面是否显示页码、摘要目录用哪种编号、正文从哪里起算。不同学校要求不同。这里处理的是正文从 1 开始，前置页采用另外的编号规则。把正文第一章标题与前一页的最后一段定位出来，后面分节放在这个边界。
普通分页只能让正文换一页。要分别设置编号，在桌面 Word 中通常使用下一页分节符将正文与前置内容分开。打开编辑标记看当前文档究竟有分页符还是分节符。若已存在正确分节，就直接检查页眉页脚和页码规则，别再插一个导致多出空白页。
先选一个最小范围验证：前置页最后一页、正文第一页及第二页。各看实际印出的页码，再看页面所在分节。学校要求用小写罗马数字或其他形式，以本届模板为准，正文可能还规定首页是否显示。先把三段要求记录清楚，再动页脚，避免将正文数字误带进摘要。
在正文节设置起点，别直接键入数字 1
在正文开始前按需要插入下一页分节符。打开正文第一页实际放页码的页脚或页眉，检查“链接到前一节”。需要让该位置与前节独立时，断开对应页眉或页脚的链接。页眉和页脚各自管理，启用首页不同、奇偶页不同的稿件也要检查当前实际显示页码的位置。
在 Word 的页码格式设置里选择正文要求的数字形式，并将起始页码设为 1。前置页回各自分节核实际格式，不通过删掉所有页码后再填来解决。若正文后面有横向页或附录，检查后续分节应该接续前一节还是按模板另起。改完先查正文第 1 页及下一页。
正文编号起点已经设为 1 却看不到时，检查是否开启“首页不同”。首页页脚和后续页脚可以分别显示。奇偶页规则也可能造成偶数页突然回到旧格式。逐个打开真实页脚核字段与链接，按要求决定在哪个位置显示，而不是给空白处手打一行数字。
若正文页码变化时摘要也跟着变，重点查两者是否在同一节，或当前页眉页脚仍链接到前一节。要修的是实际显示页码的位置。分节符放错处时先回主稿更正边界，再设置起始值。跨页位置多的稿件可以先从副本修一处，确认不影响后面的章节。
工具链接：畅笔AI论文
已有排版稿时，把编号地图交给畅笔
要用畅笔AI论文格式排版，可以把可编辑 Word、本届学校模板和三段编号地图一并准备。写明封面显示要求、摘要目录编号形式、正文起算位置，另外注明横向表格或附录是否接续。输出后先打开可编辑稿看真实分节，而不是只看封面预览。沿三个边界分别看前一页和后一页，核不会把前置页规则带到正文。
目录仍显示旧数字时，先核正文页码字段本身正确，再更新目录。只是分页改变时按实际选择更新页码；标题或层级也变了就更新整个目录。查目录第一章的跳转是否真的到正文起点。如果一更新又变回错号，回分节和模板检查，不在目录里把数字改成固定文本。
如果一篇论文分节较多，给畅笔AI论文格式排版的编号地图可以按章节写：前置页采用什么数字、正文从几起、横页接续哪一节、附录是否另编。收到稿件先核实际 Word 的分节位置，再更新目录。相邻页顺序对不上时回源稿修相应分节。
Word 显示正确后，再查实际 PDF
导出最终文件，打开封面、摘要最后一页、目录末页、正文前两页和一处横向表。阅读器显示的文件页序和论文打印出的页码可能不同，核对页面上实际印出的编号及目录指向。若 PDF 合并了学校要求另附的页面，还要核页序与跳转。
老师批注指出正文起点错位时，可用畅笔AI论文的批注修改整理真实改动和回复。答复说明从哪一节开始编号、哪些页接续、目录在哪里核过。最后保留可编辑主稿和对应导出件，后续只要有分页变化，就从这个版本更新字段并重导。
最后检查打印或 PDF 中的实际页面编号。阅读器工具栏显示的是文件顺序，页面上的字段才是版式要交的编号。如果两者不同，先查模板要求再决定是否要改文件。检查目录页码是否跳到正确标题，并留存可编辑主稿与对应导出件，避免交错版本。
最终核对建议记一条路径：前置页最后显示什么，正文首两页印什么，目录点击后到哪里。用同一份有效主稿生成当前的 Word 和 PDF，若其中一份还留旧页码，先确认是否需要更新字段再导出。不要使用阅读器显示的物理页序替代学校要求。
结语
正文页码从 1 开始，先分节，再设置正文的实际编号起点。用畅笔AI论文整理版式后，在 Word 更新目录，并打开最终 PDF 核分节前后和正文前两页。
